2022年4月，扬州大学化学化工学院物化教工党支部入选“样板支部”培育创建单位。支部对标“建设计划”测评要素，聚焦“立德树人”根本任务，围绕“坚持党建引领、实现发展领航、打造特色品牌”的总体目标和“工作机制先行，夯实基层党建基础；加强政治理论系统性学习，抓牢思想政治建设；拓展服务平台，打造党建特色品牌；创新工作理念，深化师生服务内涵；注重薪火相传，筑牢支部班子根基”的建设工作思路，认真“对标争先”，实施支部党建“三提三建”计划，推进党支部“党建网”“服务网”“真情网”三网同建共建互建，打造基层党建品牌，发挥工作室的榜样力量和灯塔效应。

1.提升政治引领力，建立基层党建网。强化支部班子建设和党员队伍建设；加强对支部书记后备干部的教育和培养。组织支部书记、支部委员、党员和入党积极分子等不同层面的集中轮训，使广大教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。加强支部的内部建设，构建强有力的基层支部；积极响应院党委的各项指示，定期向学院党委汇报工作；积极联系学生支部，引导学生党员健康发展，构建新常态下的院级基层党建网。

支部党员大会和支委会均按有关要求定期召开。支部党员大会主要开展传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，讨论发展新党员和接受预备党员转正等工作。如进行“学习贯彻党的二十大精神讨论”“传达学习全校干部教师大会精神”“传达扬州大学第四次党员代表大会精神”“作为新时代的高校教师如何深刻理解‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’这一教育根本问题“讨论如何落实学校第四次党代会精神，带领支部党员共同为学院发展做贡献”“如何深刻理解党的二十大精神，把思想行动统一到二十大提出的重大理论、重大方针和重大工作部署上来”“讨论接收蒋腾飞同志为预备党员”“组织生活会和民主评议党员”等学习讨论活动。

支委会主要讨论通过年度支部工作计划和工作总结、开展组织生活会、讨论支部工作重要事项和工作措施等。如讨论样板党支部建设方案、韩书记云平台建设方案、疫情封控期间本支部所在教研室的实验室安全、线上线下教学工作安排、召开组织生活会、策划党日活动、强化产学研合作、如何发挥支部战斗堡垒作用等。

按时上好党课，结合本单位党员状况和教学科研工作实际，进行党的路线、方针、政策，党的基本知识教育，党员的先锋模范作用教育等。如支部书记为学生、支部党员作“赓续红色基因 青春信仰同行”、“学习贯彻党的二十大精神，把握教育现代化根本要求”、“感悟思想伟力 汲取奋进力量——深入学习《习近平谈治国理政》第四卷”等专题党课。

2. 提升功能辐射力，建立示范服务网。打造“韩书记云平台”网上工作室平台，探索“线上互动、线下服务、互联融通”的基层党建新模式，深入推进党支部标准化、优质化、特色化建设。在化学化工学院网站上，开设专门网页，设立网上工作室平台，目前已经开通。线上“韩书记云平台工作室”设立“党员风采”模块，用视频和文字介绍支部优秀党员个人事迹；设立“支部动态”“一融双高”“三全育人”等服务模块，提供微党课视频、理论知识阅读、时事政治宣传；同时开辟支部电子党务管理模块，实现党员管理和党务工作的信息化。在工作中凝练党建创新工作方法，形成科学的组织工作创新理念，可在本校一定范围内推广和辐射。

全面推进课程思政，将思想政治教育的主题或元素有机地融入课程教学，建立课程思政示范课。建立健全支委会成员联系学生班级制度，开展本科生导师制、“晨曦”计划、“研本1+1”等活动，党员教师全程式指导开展大学生科创项目。立足学科特色，发挥专业优势，以校企合作、产业工程中心、研究生工作站等方式，服务地方企业，为地方经济发挥应有的作用。

3. 提升发展凝聚力，建立党群真情网。关心教职员工的工作、学习、生活和发展，带领和调动广大教师党员积极投身教学科研、学科建设、人才培养等中心工作，形成党建与育人的同频共振。实施青年教师导师制，引领年轻教师健康成长；加强对青年教师的人文关怀，用真心和真情激励年轻教师勇挑重担、勇攀高峰。由书记工作室牵头，加强与材料科学、生命科学等相关学科的学术交流，让书记工作室成为广大专任教师实现科研梦、创新梦、发展梦的有效平台，谱写新时代党建引领教育事业发展的新作为新篇章。

构建“课程思政、科研实践思政、导师工作室思想引领”三位一体的大学生思想政治工作体系。以立德树人为根本任务，通过课程思政、科研实践思政、导师工作室相结合的方法，对当代大学生进行思想引领，形成三位一体的大学生思想政治工作体系。通过党建沙龙、思政课程示范课堂、科研论坛、校企联盟论坛等形式，以党建工作引领教学科研，以教学科研成效体现党建工作水平，把党组织的领导力和组织力转化为推进中心工作的强大动力，为实现支部党建工作与教学科研工作双促双提，发挥模范带头作用，服务引领作用。积极选树先进典型，力争涌现一批先进“校园先锋”“情暖校园”典型和各级优秀共产党员、优秀党务工作者，形成良好的示范效益。形成“‘物’含妙理‘化’境育人＂的支部党建典型工作案例一个。