“停课不停学”，简单的一句背后包含了无数老师的心血。扬州大学化学化工学院为了在抗击疫情的环境下继续保证教学工作的顺利进行，2月24日正式开启线上教学活动。无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、应用化学、材料化学、化学工程等七个教研室的老师积极响应学院的号召，以传道授业的师者风范和爱岗敬业的工匠精神确保线上教学有序开展，力图为学生提供高品质的“云课堂”。

有机化学教研室

有机教研室除了学院开设的课程外，还承担面向全校的公共有机化学课程，由此可以想象教研室的老师们将面对的不仅仅是一千多的化院学子，更有各学院热爱化学的同学们。因而教研室接到学校开展线上教学的通知后，组织和协调教研室的老师们认真准备，提前对未使用过线上教学的老师和新任职教师进行网络教学平台的使用培训。教研室主任主动联系离扬教师，了解他们开展线上教学的困难，提供解决方法。同时老师们对有机化学课程的网上教程进行讨论，确定“云课堂”教程，做到线上线下教学无差异。在此期间，教研室的王存德和杨成根两位老教师更因为突出的工作表现，受到同仁和学生们的一致好评。

承担有机化学（双语教学）的王存德教授深知线下双语教学难度大，因而在接到线上教学的通知后，立刻着手对教学计划进行调整以适应“云课堂”模式。王教授对课程的难点进行 “两步分解”：首先对有机化学的难点—有机化合物的命名--进行难点分散，使得初学的同学能够在自学的情况下可以看懂学懂；其次针对很多同学高中化学知识薄弱的问题，强化结构理论的学习，为线下教学提前做好准备。王老师还将有机化学课件重新组织，使同学们在电脑前也能轻松理解、加深学习。同时王老师也是一位不服老的“有心人”，他利用拥有强大资源的慕课平台，拓宽学生的线上学习。有着这样一位引领学习的“主播”，学生们的参与热情高涨，作业的提交率名列全校前十，受到学校的表扬。

担任公共有机化学课程的杨成根老师也是一位热心肠的好老师。学校公共有机化学课程的任课教师人数较多，所以杨老师主动组织和协调参与公共课教学的老师，与每位老师确认线上教程。同时，杨老师热心帮助教研室的老师使用线上课程，使他们能够顺利进行线上教学。对于线上教学有困难的教师，杨老师也主动将他们的学生纳入自己的教学班级，积极关心指导。热心的杨老师经常和同事们沟通探讨 “云课堂”中产生的问题，积极解决从而保证教学进度和教学质量。近两千人的有机化学公共课没有出现差错，学生对有机化学课程的教学非常满意。这样一位用心的好老师得到了所有人的肯定。

课前准备充分，课程设计丰富巧妙，师生互动频繁，这就是有机教研室的所有老师给“云课堂”的同学们带来的抗疫礼物。