近三年化学（师范）专业对双导师进行培训和指导情况总结

为了规范和引导我院教师教育课程的教学，体现“重实践”的培养特色，贯彻师范生培养以育人为本、实践取向的基本理念，培养高素质、专业化的师范生，本专业注重对双导师进行培训和指导。

1、我院每年安排专业负责人对本专业教育实习导师进行业务培训。专业负责人认真解读教育实习的各项规章制度，并详细阐述指导老师的工作职责和要点，重点从指导教师岗位职责、工作要求、考核方式与内容、实习过程中特殊事件的应急处理、实习工作的保障措施等方面进行详细介绍。通过培训，本专业的教育实习指导老师都能够深刻认识和理解教育实习的目的和重要意义，积极投入到实习指导工作中去。

2、我院化学（师范）专业教师团队利用各种机会不定期对基地学校的导师进行培训和指导。通过教学研讨沙龙、师范生教学公开课、个别交流等方式，使基地学校的导师进一步更新教学理念，落实核心素养，总结教育经验，凝练教学风格，高质量完成师范生的教育实践指导工作。

我院化学（师范）专业教师团队与基地学校实习指导教师进行教学研讨

我院化学（师范）专业吕琳副教授与基地学校实习指导教师进行个别交流