全面系统地掌握教学信息是学校教学工作的重要环节，也是深化教学改革，提高教学质量，稳定教学秩序，促进优良教风学风形成的重要保证。学生是收集、了解教学信息的重要源头，聘请学生担任教学信息员、实行教学信息员工作制度，有利于更好地掌握教学过程中教与学双方活动的情况，及时了解学生对教学工作的意见，促进教师改进教学方法，提高教学效果，同时也为学校加强教学质量监控、制定教改措施提供决策依据。为做好这项工作，结合学校实际情况，特制定本条例。

　　一、担任信息员条件

　　1．工作认真负责，责任感强。

　　2．学习态度端正，成绩良好。

　　3．善于思考，分析能力强。

　　4．为人诚实，办事公正。

　　二、信息员的聘任与管理

　　学生信息员由各学院根据需要自行聘任和管理，并报教务处、教育教学评估中心备案。

　　三、信息员职责

　　1．反映学校教学管理规章制度的执行情况。

　　2．反映学院、班级的教学活动及教学动态。

　　3．反映学生对教师教学态度、教学内容、教学方法等方面的意见、建议和要求。

　　4．收集、反映学生对教学管理等方面的意见、建议和要求。

　　5．信息员要加强与同班同学以及与学院、学校的联系，及时向各学院教学办公室、学校有关教学管理部门反馈各方面的教学信息，反馈的信息要客观、公正、准确。

　　四、信息反馈途径

　　1．各学院定期组织学生信息员填写《教学信息反馈表》。

　　2．通过校园办公系统“教学管理短信平台”、教务管理系统“处长信箱”、教学评估系统“教学意见与建议”等途径，直接向学校反映有关教学信息。

　　五、信息处理

　　1．《教学信息反馈表》由各学院教学秘书负责收集、汇总，反馈落实。

　　2．其他途径反映的教学信息，由有关部门集中汇总到处理落实。

　　3．对认真履行职责，工作效果显著的信息员，学校予以表彰奖励。

　　六、本条例由教务处负责解释。

 2002年4月26日（2006年9月修订）