教学计划是学校保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是人才培养目标和人才培养模式的具体体现，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。为进一步规范我校的教学计划管理，根据国家教育部《关于普通高等学校修订本科专业教学计划的原则意见》（教高[1998]2号）精神，结合我校教学管理实际情况特制订本规定：

　　一、教学计划的修订

　　1．指导思想与基本原则：教学计划的修订（含新增专业的教学计划制订）要以“三个面向”和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针。遵循教育教学规律，坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则。注意及时将高等教育的改革成果固化到教学过程和人才培养模式中，科学地处理各教学环节之间的关系，坚持教学计划的统一性和多样性相结合，突出专业特色。

　　2．组织与领导：学校成立教学计划修订领导小组，对全校教学计划的总体框架和各学院修订的专业教学计划进行审核。各院系按专业或专业大类（视招生口径而定）成立教学计划修订小组，小组成员一般为5-9人，负责本院各专业教学计划的修订。

　　3．修订程序：①教务处根据国家有关文件精神，提出修订教学计划的原则意见及要求，经学校教学计划修订领导小组讨论修改，主管校长批准后，发至各院系参照执行（在其他时间内修订的教学计划，参照最近一次教学计划的修订原则及要求执行）。②各学院教学计划修订小组根据学校提出的原则意见及要求，在广泛调研和充分论证的基础上提出教学计划初步方案。该方案应征求各专业指导委员会和有关院系和教研室的意见，经过进一步讨论修改，报主管院长批准后，连同《扬州大学教学计划论证报告》汇总到教务处。③学校教学计划修订领导小组对各专业教学计划进行审核，教务处根据审核意见进行修改。需要作重大调整的教学计划返回专业所在院系重新论证并作修改。④所有专业的教学计划经主管校长批准后方可执行。

　　二、教学计划的调整

　　1．教学计划一经执行应该具有相对稳定性，任何单位或个人不得随意更改。因社会经济发展、科技进步等客观需要可对教学计划进行局部调整，由专业所在院系填写《扬州大学教学计划调整申请表》报教务处。

　　2．必修课程的增减以及学分变动必须经院教学委员会讨论，主管院长批准后报教务处审核，主管校长批准后执行。

　　3．选修课程的增减、学分变动以及必修、选修课程安排的秩序更动，由有关的系或教研室提出，非课程所在院系提出的课程调整，应征得课程所在院系的同意，经主管院长审核报教务处批准后执行。

　　三、本规定自公布之日起执行，由教务处负责解释。

2003年12月11日