为保障课堂教学质量，确保人才培养目标的顺利实施，经院党政联席会议批准，对我院承担的课堂教学纪律作如下规定：

一、我院教职员工须遵守扬州大学关于课堂教学的有关规定，上课应提前到达上课地点，作好课前准备，保障准时上课，不得无故提前下课。主讲教师应积极进行课堂教学改革，注意激发学生学习兴趣，提高学习积极性和主动性。

二、每门课程均需有合适的教材。对于第一次开设、尚无合适教材的新课，在开课前至少将二分之一的讲义或详细讲授提纲发给学生。

三、各门课程需按教学大纲组织课堂教学，不得随意删减教学大纲规定的教学内容和环节。如果需要调整教学内容，课程主讲教师需提交专门报告，阐述调整的理由和根据，并详细写明所调整的内容。报告需经负责该门课程所属教研室研究和论证（重点是内容调整后对相关课程教学及专业整体教学的影响、对人才培养目标与规格的影响以及对能力养成的影响），并签署具体意见，然后报院分管教学领导，学院签署意见后报教务处批准。

四、各门课程主讲教师应按要求报送教学日历，并按教学日历实施教学过程，实际教学进度应与教学日历基本一致，相差不能超过该门课总教学学时的10％，教研室每学期应不定期检查教学进度。被国家法定节假日和学校大型活动（如全校运动会）占用的教学学时均需补上，考试（考查）不得占用教学学时，保证教学总学时不减少。主讲教师应主动与相关学院联系落实补课时间和地点并通知学生，并将补课情况报院办。每学期调停课次数不得超过2次。

五、教师应尽量避免调停课，特殊情况需要调停课的教师需按规定程序报批。教师应积极与相关学院联系并尽快补课，补课后将补课情况及时报院办。

六、各门课均需教案，主讲教师应保证备课有不低于两周的提前量。对于第一次讲授的课程，在开始讲授该门课程之前，备课量应不低于该门课程总量的三分之一。

七、新上岗教师承担课堂教学任务前，需指定一名教学经验丰富的教师作为指导教师，具体负责审查教案、指导教学方法和听课。

八、采用多媒体上课的课程，同时必须具备教案。教研室每学期应不定期检查教师教案。

九、每次学生作业必须全部提交，教师需全部作批阅记录，给出等级，并做好相应记录。教研室每学期应检查所属课程的作业批改情况，侧重检查作业布置的数量、频次和质量。

十、课程主讲教师应做好学生平时成绩的记录，客观评定学生平时成绩。